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'이금이' 태그의 글 목록 :: 소설리뷰 & 교육정보
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「촌놈과 떡장수」(이금이)는 동화집 『금단 현상』에 수록된 단편입니다.
ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

「촌놈과 떡장수」(이금이)는 중학교 1학년 국어 교과서(교학사 등)에 수록된 작품입니다. 여러 교과서 및 참고서, 독서 보조 자료에서 모두 중1 국어 교과서에 실려 있습니다.

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

작품 소개

「촌놈과 떡장수」는 이금이 작가의 단편 성장소설로, 도시로 전학 온 시골 출신 소년이 새로운 환경에서 겪는 소외, 우정, 성장의 과정을 섬세하게 그린 작품이다. 이 소설은 중학교 국어 교과서에도 실릴 만큼 청소년 문학에서 의미 있는 위치를 차지한다. 작품은 사춘기 소년들의 심리와 인간관계의 미묘한 변화를 현실적으로 묘사하며, 진정한 우정과 자기 성찰의 가치를 일깨운다.

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

작가 소개

이금이(1962~)는 충북 청원에서 태어나 서울에서 자랐으며, 1984년 「영구랑 흑구랑」으로 새벗문학상에 당선되며 등단했다. 이후 『너도 하늘말나리야』, 『밤티 마을』 3부작, 『유진과 유진』 등 한국 아동·청소년 문학의 대표 작가로 자리매김했다. 이금이는 어린이와 청소년의 현실적 고민과 성장통을 진솔하게 그려내며, 국내외에서 꾸준한 사랑을 받고 있다. 2024년에는 한국 최초로 국제 한스 크리스티안 안데르센상 글 작가 부문 최종 후보에 오르기도 했다.

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

줄거리

주인공 문기는 시골에서 도시로 전학 온 뒤, '촌놈'이라는 별명으로 놀림을 받는다. 학교에서 소외감을 느끼던 문기는 우연히 피시방에서 만난 '떡장수' 광식이와 친해진다. 문기는 광식이와 가까워지기 위해 노력하지만, 광식이는 쉽게 마음을 열지 않는다. 문기는 자신도 모르게 거짓말을 하고, 나쁜 행동에 휘말리며 점점 더 외톨이가 되어간다. 그러던 중 문기는 결정적인 위기를 맞지만, 삼촌의 도움으로 위기를 벗어난다. 이 과정을 통해 문기는 진정한 우정과 자기 반성, 용서의 의미를 깨닫게 된다

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

 

내용 분석

주제: 소외와 우정, 성장, 자기 성찰
갈등: 시골 출신이라는 이유로 겪는 차별과 소외, 친구와의 오해와 갈등, 자신의 잘못에 대한 죄책감
상징: '촌놈'은 사회적 약자, '떡장수'는 도시 생활의 현실과 적응을 상징
구성: 도입(전학·소외) → 전개(우정 시도·실패) → 위기(거짓말·잘못) → 절정(위기 상황) → 결말(성찰과 성장)
문체: 현실적이고 섬세한 심리 묘사, 대화 중심의 전개로 청소년의 언어와 감정을 잘 드러냄

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

등장인물

문기: 시골에서 전학 온 소년, 소외와 외로움을 겪으며 성장한다.
광식(떡장수): 도시 소년, 처음에는 문기를 멀리하지만 점차 마음을 연다.
삼촌: 문기의 위기 상황에서 도움을 주는 보호자 역할.

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.

감상 및 해석

「촌놈과 떡장수」는 겉으로는 단순한 청소년 우정 이야기처럼 보이지만, 그 안에는 사회적 약자에 대한 편견, 인간관계에서의 주종 구조, 자신의 잘못을 인정하고 성장하는 용기 등 다양한 메시지가 담겨 있다. 특히 문기가 겪는 심리적 갈등과 변화는 독자에게 깊은 공감과 반성을 불러일으킨다. 작품은 "아이들 세계도 어른 못지않게 치열하고 복잡하다"는 점을 보여주며, 진정한 우정은 서로의 다름을 인정하고 이해하는 데서 시작된다는 교훈을 전한다.

 

 

ⓒ 이금이, 「촌놈과 떡장수」, 푸른책들, 2015. All rights reserved.
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저작권 상태
저자: 이금이
출판사: 문학동네
출판연도: 2010년
(저작권 보호 여부: 저작권 보호 중 (저작자 사후 70년까지 보호)

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

『소년들의 도시』는 이금이 작가가 청소년의 성장과 갈등, 관계 속 치유를 그려낸 감성 소설입니다. 전학 온 소년 지훈이 상처를 안고 살아가는 또래들과 만나며 서로를 이해하고 성장해가는 과정을 담고 있습니다. 삶의 무게를 짊어진 아이들이 만들어가는 ‘도시’는 공감과 연대의 공간으로 재해석됩니다.

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

작품 개요: 『소년들의 도시』

  • 작가: 이금이

  • 출판사: 문학동네

  • 출간년도: 2010년

  • 장르: 청소년 성장 소설

  • 수록 정보: 일부 중학교 1학년 국어 교과서 및 자유학기제 독서자료, 수행평가 읽기 자료로 활용

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

🖋️ 작가 소개: 이금이

 

  • 출생: 1962년, 서울

  • 활동 분야: 아동문학, 청소년문학

  • 데뷔작: 『거기, 내가 가면 안 돼요?』 (1994)

  • 대표작: 『너도 하늘말나리야』, 『유진과 유진』, 『소희의 방』, 『소년들의 도시』 등

  • 문학 특징:

    청소년의 자아 정체성과 현실 문제를 진지하게 탐구

    감정선이 섬세한 심리 묘사와 따뜻한 시선이 특징

    청소년 독자들이 현실에서 부딪히는 문제에 공감할 수 있도록 풀어냄

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

📖 줄거리 요약

서울 변두리의 조그만 도시 '한우리시'를 배경으로, 부모의 이혼으로 삶의 터전을 잃고 이사 온 지훈이라는 중학생 소년이 도시의 새로운 환경과 친구들 속에서 자신만의 자리를 찾아가는 이야기입니다.

처음 전학 온 학교에서 지훈은 낯설고 소외감을 느끼지만, 자신처럼 상처를 안고 살아가는 찬영, 수미, 태수 등 친구들과 관계를 쌓으며 점차 마음을 열어갑니다. 그들은 각자의 문제(가정폭력, 가난, 가족 해체 등)를 안고 있지만, 함께 어울리고 갈등하며 성장합니다.

이야기 후반에는 지훈이 자신과 다른 친구들을 이해하게 되고, '소년들의 도시'는 단지 지형적 공간이 아닌 서로를 알아가고 소통하는 과정임을 깨닫게 됩니다.

 

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

내용 분석

📌 주요 인물

인물 특성 및 상징
지훈 전학 온 중학생, 부모의 이혼으로 내면에 상처 있음
찬영 아버지의 가정폭력으로 힘든 환경에 처한 친구
수미 책임감 강하고 조숙한 성격, 가정의 생계를 일부 책임짐
태수 겉은 거칠지만 속은 여린, 친구들을 감싸주는 역할

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

📌 핵심 주제 및 메시지

  • 청소년기의 자아 정체성과 상처 극복

  • 다양한 가정 문제와 사회적 배경을 가진 또래들과의 연대

  • 서로 다른 환경 속 소년들이 만들어가는 이해와 공감

  • '도시'는 물리적 공간이 아닌 정서적 성장과 관계의 은유

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

✍️ 표현상의 특징

  • 1인칭 시점: 지훈의 시선을 따라가며 독자가 주인공의 감정에 몰입할 수 있게 함

  • 현실적인 대사와 묘사: 실제 청소년들의 언어와 생활환경을 생생하게 구현

  • 은유적 제목 사용: ‘소년들의 도시’는 상처받은 청소년들이 만들어가는 새로운 관계의 공동체를 상징

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

💭 감상 및 해석


『소년들의 도시』는 청소년기의 외로움, 상처, 성장의 과정을 따뜻하고 현실감 있게 그려낸 소설입니다. 작가는 단순히 위로만을 전하는 것이 아니라, 아이들이 자기 목소리로 세상과 관계 맺는 방법을 제시합니다. 등장인물들은 모두 각자의 짐을 짊어지고 있지만, 그 짐을 함께 나눌 수 있는 친구들이 있다는 것만으로도 세상은 견딜 만한 곳이 될 수 있다는 희망의 메시지를 전합니다.

이 소설을 읽으며 우리는 관계 속에서 치유받는 성장의 가능성, 청소년기의 복합적인 감정들, 그리고 진정한 연대의 가치를 새삼 돌아보게 됩니다.

 

이금이, 『소년들의 도시』, 문학동네, 2010년

활용 포인트 (독서록·수행평가 대비)

 

항목 주요 내용
주제 문장 예시 “서로 다른 아픔을 지닌 소년들이 함께 만들어가는 공감의 공동체”
인상 깊은 장면 지훈이 처음으로 친구에게 자신의 상처를 솔직하게 털어놓는 장면
비교 감상 『괭이부리말 아이들』과의 비교: 사회적 약자의 삶과 공동체
확장 활동 내 삶 속 '소년들의 도시'는 어디였는지에 대한 자전적 글쓰기

 

 

 

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